Bu ta; akran zorbalığının tanımı, neden ve sonuçları, kramın tarihçesi ve en önemlisi, bu olumsuz dranış biçimini önleme yollarını bulacız.“Lütfen her şeyi yapabilen sevgili çukları, dünya ve insanlar arasında barış ve huz sağlanması için benimle birlikte eğitin.” Maria MontessoriZorbalık dendiğinde genel anlamda, güç eşitliğinin olmadığı, güçlünün kendinden güçsüze uyguladığı, süreklilik göstererek sistemli bir şekilde devam eden, zarar verici ve rahatsız edici saldırgan dranışlar olarak ifade edebiliriz. Zorbalığa benzeyen ancak ondan farklı olan durumlar da vardır. Çuklar arasında bazı zamanlarda çatışmalar görülmektedir. Sürekliliği olmayan bu durumlar, belli bir olay ya da kurgu çerçevesinde devam eder ve olay ya da durum ortadan kalktığında zorbalık gibigörünen durum da ortadan kalkmaktadır. Dolayısıyla bir durumun zorbalık olup olmadığının ayrımı yapılırken zorbalık olarak kabul gören durumların sürekliliğine ve özelliklerine bakılmalıdır.Okullardaki akran zorbalığının azalabilmesi için uygun o¨nlemler tüm okul personelinin süreç içerisine dâhil edilmesiyle sağlanabilir. Bu konuda o¨ğretmen ve yo¨neticiler ise arada ko¨prü go¨revi go¨receği için farkındalık oluşturmaları gerekmektedir. Akran zorbalığını tüm hatlarıyla ele aldığımız bu ta yo¨netici ve o¨ğretmenlerin okullarda yaşanan akran zorbalığının nedenlerinin neler olduğunu, nasıl o¨nlem alınması gerektiği ve bilinçlendirmenin nasıl yapılabileceğine yo¨nelik amaçlar doğrultusunda kaynaklık etmesi bemektedir.Ürün Adı: Akran Zorbalığı Ebeveynler ve Eğitimciler İçinÜrün Kodu: 9786258483697Yazar: Ecem Muslu, Hanife DuyguluBasım Yılı: 2025Kapak Türü: Karton KapakSayfa Sayısı: 136Kağıt Cinsi: 2. HamurÇevirmen:
